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劳斯莱斯为什么豪华？因为它是英国皇室的御用座驾。那它凭什么成为皇室座驾呢？因为制造方法不一样，它是手工打造。

景德镇的陶瓷为什么最受青睐？除了地域因素，也是因为其制作流程。

《阿凡达》的成功带动了3D电影的火爆，也是因为使用了新的拍摄和制作技术。

无论是食品、服装，还是汽车，独特的工艺流程、生产制作过程,都可以产生差异化，让你与众不同。

传统行业的成功可以参考。培训行业依然有这样的成功案例。

当参加现场培训需要付出昂贵代价的时候，时代光华等机构通过录制光盘、编辑书籍等途径，让低成本的学习方式应运而生。同时，将培训这种智慧型产品变成“工业化”的产品，买卖学习卡这种类似团购的方式也大行其道。

实际上，内容上的发展和形式上的更新一直是推动培训发展的重要力量。在培训模式上有所突破和创新，也是建立差异化的一种方式。

MBA这种模式进入中国的时候，最吸引人的地方就是“案例教学”，但现在，案例教学已经成为最基本的培训方式，也是培训师必须掌握的一项基本技能。如果培训中还只是用案例教学，就没有差异化了。所以，培训模式也需要不断创新。

那么，培训模式如何创新？

案例分析、角色扮演、实战演练、游戏活动、测试诊断、分组竞争、头脑风暴、沙盘模拟、情境设置，还有“世界咖啡”“团队列名”，各种手段和方法都在用，还有什么地方可以创新？

整体来看，培训模式的创新可以从两个思路展开。

思路一：单一创新：只用某一种培训模式，将这种模式贯穿始终。

比如沙盘培训，就是设置一个管理情境，用沙盘的方式来演绎，贯穿始终，不断深入、细化。 再比如案例分析，是一个很基本的授课方式，好像大家都会做，但是都做得好吗？很多老师说的是案例分析，其实做的是举例说明，举例说明和案例分析是有差距的。如果你讲某门课程，其中所有的案例是环环相扣的，形成全景案例分析，这就是一个创新。

当然，要设计这样的全景案例是需要专业水准的，需要不断地搜集、整理、加工、提炼。

同样，情景模拟也可以借鉴这样的方式。通常情景模拟授课的各个情景是没有直接关联的，如果你设置出一组连贯的情景，就形成了“情景剧”，里面有特定的人物及其个性、场景、情节，相信这样的方式是很受欢迎的。

版权课程“情境高尔夫”中的“情境”就包含了三个含义。

一是指情境管理的理论和思想，这个思想贯穿整个过程，是“情境高尔夫”的理论基础。简单地讲，“情境高尔夫”就是将情境管理理论和高尔夫运动结合在一起的全新的培训方式。

二是指情景模拟。这个情景模拟又包含了两种方式：一是内容上的情景模拟，一是整个培训管理的模拟。比如段烨老师在给某银行讲“情境高尔夫——绩效管理”，内容上的情景模拟就是：假设大家就是在实际工作中，每个人充当某个经理角色，整个培训过程就是你带领你所在的部门员工完成绩效的过程，也就是通常说的“实战模拟”。

培训管理的情景模拟就是，整个培训过程中，都用绩效管理的“情境”来考核，考核的内容包括：对培训内容的评分、出勤情况、纪律情况、生活情况，甚至包括节目表演情况。在这些情境之下，学员都非常投入，用大家的话说，让这些“江湖的老革命”为了“小红旗”（分数）而疯狂，这样的培训效果是可想而知的。

三是指情境设置，就是像一部系列电影一样，设置几个关键的角色，这些角色分别以某种典型个性命名。在“情境高尔夫”使用的全景案例中，18洞就是18个情境，每洞3杆，18洞一共72杆，每一杆就是一个案例，这些案例符合工作中的实际情景，而且是连贯的。另外，案例中的角色也是连贯的，分别以各种性格特质的代码为名称，比如：邓超（D型为主）、艾欢（I型为主）、苏平（S型为主）、陈思（C型为主），还包括各种特质比较均衡的周全。这5个角色不仅在同一门课程中出现，而且还会在不同的课程中出现，这样如果学员参加了系列课程，就会更具有整体性。

从上面的例子不难看出，情景模拟是一种很好的培训方式，结合你的课程，多花些心思钻研一下，看看是否可以在自己的课程中嵌入这样的方式。

另外一个容易运用的方式就是“现场测试”，即结合所讲内容的测试。这样的测试非常具有吸引力，也能给人以新意，满足学员的好奇心，还可以让培训师掌握学员的深层信息。现场测试很容易掌握，相较于全景案例设置、情景模拟，难度没有那么大，建议大家多采用。

当然，如果大家都在用，你就要动脑筋了。

第一，测试题要有新意。如果大家都用同样的测试题，抑或学员做过这样的测试题，那测试的效果肯定不好，所以要不断运用新的测试题。当然，要确保测试题本身没有问题。

第二，让测试题具有系统性。通常的测试，题目都是从不同角度测试的，内容缺乏连贯性。如果设置出一套具有连贯性的测试题，以同一主题为中心，从多个角度去测试，这样的效果是不是会更好些？

思路二：集成创新：运用某个单个的技术不难，难的是将各种技术有机结合在一起，形成一套完整的模式。

在培训行业，“资源整合”越来越成为一个时髦的词，也成为很多培训同行宣传的主要内容。但是口号很光鲜，结果很残酷。

而培训行业其实不需要玩这些炫的、玄的、悬的，只需要踏踏实实做事情。

在培训中，可以按照集成思维的方式，围绕某个主题，以某种模式为核心，结合几种培训方式，集合成一套全新的方式。这样既可以形成自己的特色，找到差异化，又可以进一步开发。一旦形成某种独特的模式，又被市场所认可，那就功德无量了。

集成培训模式需要跨界思维。其实，教练技术就是将体育中的训练方法用在管理中，这就是一种跨界。版权课程“情境高尔夫”也正是在这样的思想和方法影响下研发出来的。

前面提到过的情景模拟、角色扮演、测试评估、沙盘模拟，尤其是“看电影学管理”“水煮三国”等，无一例外都是“跨界”的产物。但是，为什么没有形成一套模式，并且产生深远的影响？这些是值得我们思考的。

此外，掌握培训方式和模式，要遵循循序渐进的原则，一定要先打好基础，不是越高级、越先进就越好。

培训技术的学习和人的成长一样，要按照阶梯式的发展路径。所以，学习先进技术是好事，但是要学以致用还需慢慢来，循序渐进才是正道。

从创新角度讲，运用新的培训模式，就有机会开发出新一 代。所以，两者都是一样的，都需要不断的开发和创新。