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学员心得
6995821584 >>
非常实用的一套管理实务课程,很受用,感谢引帆的老师
紫江集团人力资源部部长王梅 >>
EXCEL卓越管理系列课程是我做人力资源十年来见过的最专业而又体系化的管理课程。其课程直指行为,令学员有明确的改进方向并促使行为改变 。
中达电通培训经理蔡敏 >>
引帆咨询公司的一批员工,专业扎实、反应 迅速、服务到位,是我见过的难能可贵的培训顾问精英团队。
星巴克人力资源经理邹奕 >>
引帆咨询的李思恩老师是既具有高超的授课技巧又具备丰富的管理实践内容的大师级讲师。讲师训练课程也很难找到其他比之更棒的老师!
中太多媒体总经理高峻 >>
上海引帆管理咨询公司的管理课程确有独到之处,除了丰富的游戏案例外还有严禁的架构和层层推进的功效,令我们这些颇有资历的主管们也觉得受益匪浅、能迅速用于实际工作。
申银万国培训部经理单强 >>
引帆咨询所安排的培训课程,能把西方先进的管理理念结合中国实情,进行生动活泼、启发互动式授课,使学员们受益匪浅。经过之前近三十期的管理培训,学员们都反映对工作确有帮助。
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曾国藩的领导艺术课程大纲
2015-06-09 10:36:54
2659次浏览
《曾国藩的领导艺术》课程背景:这是专门为中高层管理人员设计的培训课程,目的是提高和改善项目管理人员的管理意识和管理的技巧,尤其是在复杂工作环境中,对管理人员的思维方式,行事方式,整合资源等提供有效的指导。学员对象:适合各大商业银行、股份制银行行长、分行…[
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领导力与执行力课程大纲
2015-06-09 10:34:54
3071次浏览
《重在领导,贵在执行:如何提升管理者的领导力与执行力》主讲:谷宇教授学员对象适合各大商业银行、股份制银行行长、分行行长、支行行长、部门总经理及企业高管。【课程大纲】一、组织与组织行为组织的概念组…[
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源自内心的时间管理
2014-09-29 15:12:31
2589次浏览
课程介绍: 时间管理是否有效不仅仅是技巧,而与每个人的生活状态密切相关。如果仅学习各类时间管理工具,也将因为缺乏内在动力难以执行。 本课程从个人管理的根源开始探讨,首先令学员真正体悟到“主动选择”的本质及付诸实践的具体方法;其次帮助学员思考、找…[
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职业生涯的规划与管理
2014-09-29 15:01:27
2469次浏览
单元一:生涯与生涯管理,生涯的含义,生涯管理的含义人生的7个方面,生涯管理产生的背景与趋势,生涯管理的意义, 生涯管理的基本内容单元二:生涯管理在企业中的导入,生涯管理的应用范围,生涯管理导入的前提条件,生涯管理导入的程序和…[
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压力与情绪管理
2014-09-29 14:59:29
2940次浏览
我们的心声: 我的压力太大了!我快要崩溃了… 工作了这么久,为什么我愈来愈失去我的工作热情.我好挫折! 我每天工作12小时,还要带工作回家,这样的日子何时到头 每天拖着疲惫身体回家,太太还跟我唠叨,烦死了 我的胃病6年了,医生讲是我的压力太大了,我该怎么办? 我的员工整…[
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商业礼仪课程
2014-09-29 14:57:16
2532次浏览
一天7小时大纲: 礼仪的涵义与原则l 礼仪的涵义l 礼仪的基本要素l 礼仪的应用规则专业形象的建立l 第一印象的重要性l 第一印象的决定因素l 您的第一印象告诉别人什么仪容仪表l 穿着与职业相符的服装l 女士职业服饰的种类及选择l 男士职业服饰的种类及选择l 职业场合着装—…[
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TTT培训
2014-09-26 11:35:12
2462次浏览
Ⅰ培训师的角色定位与成人学习原理-培训的目的- 有效学习的循环圈-培训师的角色与作用-培训师的基本素质-了解成人学习的心理因素-成人学习的基本特点Ⅱ培训课程的设计与准备-培训需求…[
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高效人士七习惯
2014-09-26 11:16:58
2696次浏览
高效人士七习惯培训课程的基本原则源于史蒂芬柯维博士经久不衰的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这个培训课程通过改变受训员工的工作态度和对人际关系的看法,而使全球数千万的组织发生变化。 该培训项目已经成为全世界许多跨国企业和本地公司员工培训计划中…[
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企业新人职业生涯规划
2014-09-26 11:12:18
2729次浏览
课程目标:帮助企业新人建立正确的职业生涯规划的观念;n 端正新进员工的职业心态;学习和了解适当的职业生涯的工具和方法。培训方式:概念讲述、分组讨论、管理故事、案例分享、自我评价、案例阅读与讨论课程大纲(7小时):时间安排课程内容上午0900-1015l破冰活动…[
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目标管理与执行
2014-09-22 10:36:58
2414次浏览
研习目标 建立对目标管理的基本认知 掌握目标管理的方法并能加以运用 提升执行能力 研习纲要:如何做好目标管理1. 什么是目标与目标管理?2. 企业的目标种类与层次细化3. 目标管理的作用与精髓F 将让公司的整体目标细分为具体的部门目标与个人目标。F 以自我…[
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