On-line supervisors management Skills
生产现场是生产型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,现场管理在企业中将扮演愈加重要角色!
一线制造干部承担着车间管理和生产过程控制的重任,需要有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还需协同其他部门共同处理现场的各种问题。
参加对象:班组长、车间主任、生产管理人员
授课目标:
一、以TWI(Training Within Industries)“督导人员训练课程”为本
n JI工作教导---教育督导人员如何教导属下作业人员,以及如何做好训练
n JM工作方法---着重于如何激发及实践工作改善的构想
n JR工作关系---有关督导人员与属下作业人员之间关系,及领导方面
n JS工作安全---着重于工作中之安全防护与事故预防
二、MTP(Management Training Program)“管理训练课程”
n 人际关系与员工参与的重要性
n 以科学及合理的“计划-执行-观察”循环步骤,用以管理人员与生产的实用性
三、5W1H方法
n 内容---Why(为何)、What(何事)、Where(何地)、When(何时)、Who(何人)、How(如何)
n 结果可作为品管圈、解决问题及管理人员从事改善项目时的一个检查表
四、不合格品持续不断产生的原因
n 突发的设备故障
n 设备受到强制劣化而超越规格容许界限
n 未能遵守标准
n 材料及零件不符合规格
n 未能做好5S的维持
n 不小心及疏忽的错误
五、明确现场管理人员的角色(职责)
n 当有问题发生时,首先要问的是---应由哪一位管理人员来处理此问题,谁应该想出暂行对策及新的标准作业方式,以防止问题再次发生。
教学大纲:
一、认识自己扮演的角色 How to play your role
n 承上启下运用TWI、MTP有序运作组织Management by TWI/MTP
n 不良干部的共通点Common mistakes of poor supervisors
二、生产现场运作管理认知How to manage on spot
n 生产管理的模式Production management models
n 各时期的生产管理特点Specific production operation management in different period
三、如何有效推动工作教导JI-Job Instruction
n 新员工的培训New hired training
n 在职人员的训练与学习OJT
n 教育训练的要点Key point of education & training
n 多技能的训练Multi-skills training
四、如何有效推动工作改善JM-Job method
n 品质与目标管理—了解改善的目标Quality & Management by Objectives
ü 浪费的定义(九种浪费的认识)Knowing 9-muda on production lines
ü 目标管理技巧MO skills
n 生产现场管理方法与技巧Spot management methods & skills
ü 5S与目视管理5S & Visual management
ü 标准化工作Standardization
ü QCC品管圈和问题解决方法QCC & Problem solving processes
ü 提案改善制度MIR ( Suggestion system )
ü TPM和自主管理TPM & self maintenance
ü 生产进度控制Production planning control
ü 看板管理Kanban system
五、如何有效建立良好工作关系JR-Job Relationship
n 沟通与人际关系Communication & interpersonal relations
n 如何协调上司、下属及同仁How to coordinate with top/bottom & colleagues
n 如何处理员工的冲突How to face conflict
n 有效的工作激励Effective working motivation
n 有效的领导部属Effective leadership
六、如何有效防止意外事故之发生JS-Job Safety
n 避免不安全之行为出现Avoid un-safety behaviors on line
n 防止不安全状态发生how to prevent un-safety occurrence
n 安全与防火演练safety & fire prevention drills
七、自我成长与提升Self growth & up-grade
n 管理角色的自我评价Managing role’s self evaluation
n 时间管理Time Management
n 危机意识Crisis Consciousness
n 自我塑造自我培养Self building & self development
八、结语Epilogue
n 学以致用课后评估After training evaluation