全部课程共13单元,42小时。
No. |
单元名称 |
课程纲要 |
时数 |
辅助教学 |
01 |
管理者的画像 |
n管理的要义 n有效管理的准则 n管理者应有的态度 n领导与管理的区分 n组织运作的原则 |
2 |
l 主管的画像 l 案例研讨 |
02 |
问题解决与工作改善 |
n问题的分析与确认 n问题的种类 n问题处理的原则 n集思才能广益 n工作改善的原则 n进行工作改善的步骤 |
2 |
l 船长的决定 |
03 |
计划与工作展开 |
n管理者的职务 n管理循环 n如何计划工作 nPERT计划评核术 n工作分配的方式 n对部属下达指令 |
3 |
l 案例研讨 l 工作要素分析练习 l 建议小柯的新作法 |
04 |
个人风格分析与掌握 |
n风格的类型 n如何影响不同风格的人 n个人偏好的沟通形式 n与对方讲相同的语言 n对冲突的基本认知 n冲突处理的步骤 n处理争议的技巧 |
3 |
l 自我画像 l 个人风格测验 l 沙滩爱情故事 |
05 |
管理沟通技巧 |
n聆听的要点 n有效的表达 n超越沟通障碍 n知己知彼掌握特质 n对部属沟通的技巧 |
4 |
l 聆听效率测验 l 传达图练习 l 沟通响应风格测验 |
06 |
交流分析与人际关系 |
nTA交流分析 nPAC沟通结构分析 n与他人交流方式分析 n四种心理地位 |
3 |
l TA测试 l 角色扮演 |
07 |
领导力的发扬 |
n领导风格的分析 n工作导向与人际导向 n领导风格的影响 n领导力的来源 n领导力要素模型 n领导创新与变革 |
4 |
l 领导力评估 l 领导模式分析 l 领导风格测试 l 生产小组 |
08 |
有效的激励 |
n工作绩效的构成要素 n激励与行为科学 n激励的要因分析 n非物质激励方式 n工作扩大化与丰富化 n激励员工发挥潜能 n养成激励的习惯 |
3 |
l 工作动力评估 l 精神薪资给付 |
09 |
目标设定与KPI |
n管理者的基本职责 n组织战略分析 n工作方针展开 n目标的种类与区分 nKRA与KPI n为部属设定目标 |
4 |
l 目标设定练习 l 目标射击 |
10 |
绩效评估与行为导正 |
n绩效管理循环 n绩效管理五大要件 n绩效评估制度的种类与作法 n肯定与纠正部属的行为 n绩效面谈技巧 n绩效面谈问题的解决方案 |
3 |
l 绩效面谈演练 |
11 |
部属培育与授权 |
n学习做教练 n授权之前必先授能 n能力本位的培育方式 n培育部属的原则 n以授权实现培育成果 n授权的方法与步骤 n授权的障碍 |
4 |
l 聋哑试验 l 忙碌的经理 l 指导实战模拟 |
12 |
时间管理与会议主持技巧 |
n找出时间的杀手 n时间管理十二原则 n优先级的排定 n会议的管理要点 n会议主持技巧 |
3 |
l 猎捕时间杀手 l 会议模拟 |
13 |
高绩效团队领导 |
n建立团队远景和目标 n三种形式的团队 n团队发展阶段的情境领导 n成功团队的要素 n善用团队提升绩效 |
4 |
l 建筑项目 l 信任账户 |