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学员心得
6995821584 >>
非常实用的一套管理实务课程,很受用,感谢引帆的老师
紫江集团人力资源部部长王梅 >>
EXCEL卓越管理系列课程是我做人力资源十年来见过的最专业而又体系化的管理课程。其课程直指行为,令学员有明确的改进方向并促使行为改变 。
中达电通培训经理蔡敏 >>
引帆咨询公司的一批员工,专业扎实、反应 迅速、服务到位,是我见过的难能可贵的培训顾问精英团队。
星巴克人力资源经理邹奕 >>
引帆咨询的李思恩老师是既具有高超的授课技巧又具备丰富的管理实践内容的大师级讲师。讲师训练课程也很难找到其他比之更棒的老师!
中太多媒体总经理高峻 >>
上海引帆管理咨询公司的管理课程确有独到之处,除了丰富的游戏案例外还有严禁的架构和层层推进的功效,令我们这些颇有资历的主管们也觉得受益匪浅、能迅速用于实际工作。
申银万国培训部经理单强 >>
引帆咨询所安排的培训课程,能把西方先进的管理理念结合中国实情,进行生动活泼、启发互动式授课,使学员们受益匪浅。经过之前近三十期的管理培训,学员们都反映对工作确有帮助。
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培训管理
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培训管理
目标管理与工作任务分解
2014-09-07 11:27:07
2762次浏览
单 元 名 称课 程 大 纲时数教学手法战略目标的展开l经营战略目标的展开l设定目标的相关定义l希望、工作事项和目标lKRA与KPIl目标管理的程序l部门目标的展开l绩效指针的制定4hrsl自我评估l分组讨论l战略游戏l案例研讨计划拟定与工作分配lPDCA管理循环l活动导向与目标导…[
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团队凝聚与效能提升
2014-09-07 11:24:35
2574次浏览
主 题内容时数教学法团队建立旨在建立学员团队之概念,每个个体在团队中应扮演何种角色,以共同促进团队的发展。 l 引言为何要有团队意识?没有团队观念究竟会如何?本处说明团队的重要性,及团队建立的最重要关键,就在于成员有共同的目标。l 建立乐于分享的…[
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OJT员工辅导技巧培训
2014-09-07 11:22:29
2941次浏览
单元名称课程纲要时数单元活动成功辅导蓝图l OJT在培训中的角色由人力资源战略角度逐层分析OJT在现场管理的角色与在经营发展中的重要性l OJT辅导员的要因分析成功的OJT需要成功的现场辅导员,所谓成功的要因将在此一一分解l 教练式辅导六大模块比较教练与老板角色的差异分…[
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一线领导干部现场管理技能
2014-09-05 08:48:00
2557次浏览
On-line supervisors management Skills生产现场是生产型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,现场管理在企业中将扮演愈加重要角色! 一线制造干部承担着车间…[
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员工激励
2014-09-05 08:44:53
2669次浏览
1天7小时。单元名称课程纲要时数教学法激励与动机l 激励的基本观念l 激励的困境l 从人类行为透视激励1lTestlCase study激励的要点l 员工最需要的是什么l 挑战与安全l 马斯洛的故事l 工作扩大化与丰富化l 给付精神薪资1lGroup discussion目标的设定l 目标设定的假设l 希望…[
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领导授权技巧
2014-09-05 08:43:54
2475次浏览
共三个单元,7小时单元名称课程纲要时数教学法领导的新挑战l 知识员工的领导l 管理风格的差异l 老板与教练-经理人的角色l 做教练不做经理2l Assessmentl Case study授权之前先授能l 部属培育的基础l 区分部属的类型l 指导表达技巧l 培养部属思考力的技巧l 授能教导实战演…[
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企业经营战略
2014-09-05 08:42:26
2555次浏览
目标:改善企业经营环境,充分调动企业内的有用资本,创立一流企业一、数字经济新趋势——做品质更高、范围更广的沟通——企业必须延伸所提供的服务——强调竞争与生活品质-终身学习二、目前环境下对企业的要求——价格破坏-速度革命——价值独占三、永续经营的秘诀——&…[
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标杆管理
2014-09-05 08:39:44
2762次浏览
时间:2天14小时课程目的:标杆管理是国外成功企业也在学习探索的高效管理方法,国内很多优秀企业也意识到标杆管理法是突破企业发展瓶颈的最好或唯一的方法。本课程强调从观念上消除标杆管理只是阶段性任务的错误想法,也消除了管理者为对标而对标的工作态度。通过标杆思…[
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有效领导与魅力管理
2014-09-05 08:37:33
2454次浏览
在经营环境快速变迁的今天,企业的成功,需要依赖自身的核心竞争力。组织、领导、员工三者的完美结合是保持企业长久不败的良方,其中良好的管理制度与优秀的领导人才尤为重要;现代企业需要多面向思考、管理技术熟练的经理人来掌舵,此类人才的培育则更需要系统性、计划性…[
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问题解决与决策
2014-09-04 09:58:11
2558次浏览
本课程合计共14小时课程名称课程纲要时数教学方法遇到麻烦了吗?l 何谓「问题」?l 问题的种类l 响应问题的方式l 处理问题的五种方式1hr.l 打不开的语音信箱逻辑推理与创意思考l 左脑与右脑运动l 逻辑推理的运用l 突破习惯领域与思考障碍l 期望列举法与缺点列举法l 脑力激…[
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